Matematikos modulio veiklos aprašymas Nr.4 (Ąžuoliuko mokyklos pedagogai)

 

PAVADINIMAS

,,Pažink savo darželį”

UŽDAVINIAI

Stebėti savo aikštelę; Atrasti panašias geometrines formas; Skaičiuoti objektus; Matuoti medžių apimtis; Sudėlioti aikštelės planą.

METODIKA

Pokalbis, darbas grupelėmis, gamtinių priemonių ir figūrų trafaretų naudojimas, mokymasis atliekant veiksmus, matavimai, skaičiavimai.

VEIKLOS  LAIKAS

Ruduo

VEIKLOS  VIETA

Grupės aikštelė Mokyklos teritorijoje.

PRIEMONĖS

Geometrinių figūrų trafaretai, siūlas matavimui, gamtinė medžiaga, popieriaus lapas.

VEIKSMAI  (apibūdinkite veiklą) –

Įvadinė dalis: Vaikai pasiima priemones ir keliauja į savo aikštelę. Stebi aikštelę, pasiskirsto grupelėmis. Pagrindinė dalis; Atranda aikštelėje esančius įrenginius, augalus, juos suskaičiuoja. Pasiima geometrinių figūrų trafaretus, ieško panašių, lygina. Matuoja siūlo pagalba medžių kamienus, atranda, kuris storesnis. Baigiamoji dalis: Popieriaus lape dėlioja aikštelės planą, diskutuoja, analizuoja.

TIKĖTINI   REZULTATAI

Pastebės ir pavadins aikštelės augalus ir įrenginius, lygins, ieškos panašių geometrinių formų, matuos medžių kamienus, atras storesnį, plonesnį, dėlios maketą.       Auklėtoja Rima Šauklienė       Jurbarko ,,Ąžuoliuko mokykla 2020 metai.